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專注力強的孩子是潛在學霸,培養專注力,從小培養孩子閱讀好習慣 Parenting Experience

專注力強的孩子是潛在學霸,培養專注力,從小培養孩子閱讀好習慣

前幾天姑姑家的孩子來我家來做客,我在旁邊看她們玩,我發現她喜歡玩身體活動或者玩具之類的遊戲,對安靜的事物不太有興趣,有點兒坐不住,一讀書就顯得不耐煩。 我感覺二寶只和她玩這種遊戲有點兒耗費時間,玩上20分鐘可以,總是專注於此,浪費了讀書的好光陰,有點兒可惜。   我對小侄女說:"你和妹妹一起看書吧,我給你們讀。 "孩子現在已經上二年級了,有些不情願,覺得自己放假好不容易出來玩會兒,還要讀書。 我拿起一本書開始讀起來,念到中間,故意提問:"我剛才說的什麼呀? "我家二寶聽了,馬上回答,小侄女沒回答上來,可能根本就沒注意聽我講的什麼,心思沒在讀書上。 我說:"你們要認真聽,一會兒我還提問。 "過了一會兒,我又提問,這次回答對了,看來專注力經過訓練也是可以達到的。   讀了大約有10分鐘,小侄女又開始鬧起來,不想聽了,想玩別的遊戲,我家二寶還聽得津津有味兒,我說:"你這一會兒就不想讀了,那你上課45分鐘,也容易走神嗎? 她沒有回答。 孩子奶奶在一旁說:"她可能從小沒有沒有讀書的習慣,不習慣。 "孩子姑姑是一家網络公司的主管,可能平時工作比較忙,或者小時候缺乏這個意識,沒有給孩子養成讀書的習慣。 孩子看著也挺聰明伶俐的,在學舞蹈,舞蹈跳得不錯,現在上了小學就通過上培訓班來輔導了。   讀書的好習慣需要從小培養,孩子一出生就可以給孩子讀書。 孩子養成了讀書的好習慣,專注力強,就不會把讀書當成負擔,而是興趣。 二寶現在不到4歲,每天要求我給她讀大量的書,一本接著一本,讀得我口乾舌燥,每天晚上得勸著她:"別讀了,關燈睡覺。 "早晨一睜眼也是先讓我給她讀本書才起床。 給孩子讀書要求媽媽有很好的耐心,把工作和生活的瑣事放下,專心陪孩子,讓孩子體會語言之美,繪本色彩鮮豔,還能提高孩子的審美能力。   李玫瑾教授曾經提到:想知道孩子以後能不能成為學霸,先看看孩子專注力強不強,專注力好的孩子是潛在學霸! 孩子學習好壞並非智力問題,而是注意力問題。 孩子的專注力培養需要從小進行,尤其是在孩子三歲左右,是培養專注力的關鍵期,家長要重視。 給孩子讀故事書可以培養孩子的專注力,越早越好,我家二寶一出生我就買了小繪本給她念,語言能力和詞彙量優於同齡人,而且能坐得住,不容易走神,專注力能持續很長時間。 媽媽每天和孩子一起讀15分鐘,讓孩子養成愛讀書的好習慣,還能培養專注力,促進親子關係,孩子信任你,才會更好地接受媽媽的良好建議。
不同階段的寶寶,媽媽們該如何早教呢? Parenting Experience

不同階段的寶寶,媽媽們該如何早教呢?

1、初生嬰兒認識周圍世界,和外界取得聯繫是通過感知覺來實現的,因此對嬰兒bb的教育應著手於發展感知覺方面的訓練。 媽媽們應該及時給予寶貝適當的刺激,鍛煉他們的各種感覺器官以及相應的神經系統、大腦等有關部分,促進智力的發展。 2、對於5~6個月後的寶貝,嘗試多挑些色彩鮮豔的玩具讓寶貝玩耍,品種要經常調換,以提高其興趣。 此外,還可以適當地讓嬰兒在床上練習翻、滾、 爬、蹬、踢等。 動作的發展增加了寶貝對外界接觸和觀察的範圍,可提高他們對外界認識的能力。 3、1歲以內的寶貝應經常到大自然中,比如帶他們去公園或田野,看看花花草草,看看五彩繽紛的田園風光,接受自然美的薰陶。   4、讓寶貝多與成人交往。 為了發展嬰兒的語言和表達能力,大人應該多跟寶貝接觸,經常與孩子"說話"、"提問",引逗他們發聲和發笑 希望爸爸和媽媽們都要好好的進行早教內容,每個寶寶都能健康成長!
想要孩子早說話,這些事不能做,家長可別犯傻 Parenting Experience

想要孩子早說話,這些事不能做,家長可別犯傻

最近在後台收到一位媽媽的留言,說她家孩子2歲了還不會說話,只能簡單說爸爸、媽媽等疊詞,媽媽很害怕是是不是語言發育出現問題了。 其實"說話晚"的孩子有不少,但基本上都沒有太大的問題,很可能是家長的這些行為造成的。 如果你也想要孩子早說話,這些「絆腳石」的事可一件都別做。   孩子多大會說話?   關於孩子多大會說話這個問題,家長可以參考3歲內語言發育規律: 2-3個月:從用哭聲表達需求到能發出簡單的單音節,例如"a、o、e"; 4-5個月:開始模仿成人發音,能發出時高時低的語調; 6-9個月:叫孩子的名字有反應,能發出不同的音節; 12個月:能發出比較清晰的音節,例如「ba、ma、da」等,能有意識地指東西; 15-18個月:能聽懂簡單的指令,會通過搖頭表示不; 24個月:平均能說出50個詞語,能說出包含2-4個詞語的短句; 36個月:能用簡單的句子表達自己的需求,大人說的大部分話都能聽懂。 每個孩子都有自己的發育節奏,不是所有的孩子都會按照以上這個規律說話的,早一點晚一點都是正常的。 但是如果孩子3歲了還不能說出兩個詞語組成的話,例如"吃蘋果",就要帶去醫院檢查了。 除了自身的發育特點之外,很多孩子說話時間的早晚和環境也有著重要的關係。 如果家長常做這些事,孩子就可能說話晚。   導致孩子說話晚的外部原因有哪些? 1. 家長包辦太多 很多家長替孩子做的事太多,剝奪了孩子說話的機會。 例如孩子玩著玩著,突然看向水杯,媽媽看到后就知道是孩子想喝水了,然後直接就把水杯遞到孩子面前。 這樣的家長看似「善解人意」,但是沒等孩子說出來就幫孩子解決了問題,其實不利於鍛煉孩子說話。 下次遇到這種情況,及時家長知道孩子的意思,也不要馬上幫孩子做。 "逼"著孩子自己說出來"媽媽,喝水",這個時候再給孩子水杯,這樣孩子的語言能力自然會增強。   2. 吃的食物太過軟爛   從給孩子添加輔食后,害怕孩子嚼不爛,有些家長就給孩子吃泥糊狀的食物。 甚至孩子到了2歲還在吃爛麵條、稀飯,沒有吃過顆粒、固體食物。 如果孩子長時間吃軟爛的食物,缺乏咀嚼,口腔的肌肉就得不到鍛煉,這樣也會導致孩子語言發育緩慢、發音不準。 孩子剛添加輔食的時候是應該持軟爛的食物,但是隨著孩子年齡的增長,食物應該由泥糊狀慢慢向顆粒狀、半固體到固體過度。…
如何促進學齡前智力發育 Parenting Experience

如何促進學齡前智力發育

兒童在3—6歲這個階段是他人生中學習效率比較高的一個重要階段,對於這個時期兒童的智力教育已經得到社會和家長們的廣泛重視,大家都不希望自己的孩子輸在起跑線上。 在3歲前後這個階段是兒童發展口語的關鍵時期,在4歲前後這個階段是兒童發展視覺形象的關鍵時期。 而4—5歲的兒童最適合發展書面語言,6—8歲的兒童最適合發展第二門外語。 這個階段的學習效率是很高的。 根據專家的研究報告指出,人的智力發育一般到17歲已經是達到了頂峰,如果按此來算為100%,那麼50%的智力發育是4歲之前發育完的,30%的智力發育是4—8歲階段完成的,而剩下的20%的智力發育才是8—17階段完成。 由數據可見,寶寶從出生到7周歲階段,他們的智力發育比例高達80%。 這樣的結果,足夠讓家長引起對學齡前兒童智力發育的重視了。 家長們在這個重要階段要給予孩子正確的引導,讓他們接受優質的學前教育。 促進兒童學齡前智力發育應該如何著手準備? 主要是培養兒童六個方面的能力。 1、感知覺的培養 感知覺是兒童認識世界的基礎,對於他們日後掌握知識和從事各項活動,具有非常重要的實踐意義。 家長可以帶領孩子多看、多聽、多聞外面的世界,開闊他們的視野和促進感知覺的發展。 2、語言能力的培養 兒童3—6歲是訓練語言的重要階段,家長可以通過多種方式,如:遊戲、實物、兒歌、識字卡等,教小孩說話,讓他學著背誦簡單的兒歌和複述簡單的故事。 注意他的發音,豐富他的詞彙量,多提問,讓他多回答。 3、觀察力的培養 兒童的見識相對與成人來說是比較少的,外界的事物對他們來說都是很新鮮。 家長可以多帶孩子都戶外玩耍,或者準備圖片和模具等物體,讓孩子去學習,培養孩子的觀察能力。 4、記憶力的培養 學齡前兒童的記憶是形象記憶,他們對具體形象的東西比較注意也容易記憶。 所以家長可以讓孩子通過觀察圖像、實物等,讓他們講出所見的事物,通過講故事后讓他們複述等來培養其記憶力。 5、思維能力和想像能力 人的想像力和思維能力是從小培養和發展起來的,學齡前兒童的思維是形象思維,培養其思維能力時要注意與具體的形象相結合。 家長可以通過遊戲,讓小孩多動腦筋完成任務,培養其想像能力和啟發思維能力。 6、創造能力的培養 家長可以通過一些創造性的遊戲來培養孩子的創造能力,如:手工、繪畫。 小孩看到自己的成果也會別有一番樂趣
孩子不愛讀書別著急,親子閱讀三步走效果不錯,不信你試試 Parenting Experience

孩子不愛讀書別著急,親子閱讀三步走效果不錯,不信你試試

隨著大語文時代的悄然到來,許多家長都越來越重視對孩子閱讀能力的培養。 有的給孩子買各種各樣的書,有的給孩子報閱讀班,有的帶著孩子讀,家長的目的只有一個想讓孩子從小就喜歡上閱讀。 接孩子放學時,有位家長對著身邊的好友抱怨:"唉,孩子自己能學啥用學啥樣,其他的我們真的無能為力。 你知道的我們家兩個孩子本來負擔就重,現在孩子奶奶生病又要花錢,我家只有老公一個人掙錢,哪有錢像你們這樣給孩子報培訓班呀! ”   現在很多家長都有一個誤區,只要一想讓孩子增長什麼本領,似乎只有花錢報班一個途徑。 想讓孩子愛上閱讀,其實並不難,只要選擇好讀本,用不著報什麼閱讀班,父母陪伴的親子共讀就是最好的方式。 以前大寶寶上幼兒園的時候,每天送完寶寶都可以在校園內逗留一會兒,寶寶上早活動課都能拍些寶寶的照片。 因為大寶寶喜歡讀書,經常拍一些在幼稚園讀書的照片不足為奇。 小寶寶上幼稚園的第一學期就趕上疫情,平時送寶寶都只能送到校門口,除非有特殊情況接到通知,家長是很難進入校園的。 本周是寶寶換洗被褥的時間,藉著給寶寶鋪床的機會,想偷偷拍幾張寶寶在幼稚園的照片。 當我給寶寶鋪好床出來的時候,看見寶寶正聚精會神的一個人在讀繪本,當時我感到有些驚奇。   原因很簡單,這小東西以前是不喜歡讀書的,每次在家裡叫他一起讀繪本,小傢伙不是不理會,就是嘻嘻哈哈跑走去玩玩具。 為了讓小寶寶愛上閱讀,我把每天臨睡前的單純講故事改成了和寶寶一起看著繪本講故事。 剛開始寶寶總是東張西望不鑽心,後來我就想了一個辦法,在讀繪本故事的時候,寶寶認識的字讓他讀出來,寶寶只要讀對了我就及時表揚,這樣激起了寶寶的閱讀興趣。 原來只知道寶寶在家親子共讀時能乖乖地配合了,想不到到了幼兒園寶寶竟然很自覺地自己認真閱讀了,由此可見親子共同見了成效。   我家寶寶之所以能從以前的不喜歡閱讀,變成現在很自覺地愛上了閱讀,當然與我們用心堅持的親子共讀是分不開的。 我們的具體做法是: 1、創設良好的閱讀環境 我們一家三代從事教育工作,可以說讀書是我們家每天的常態。 退休後的爺爺奶奶天天讀書;爸爸整天備課除了讀就是寫;媽媽的工作也是離不開讀讀寫寫背背,哥哥學習當然整天書不離手,在這樣的環境影響下,小寶寶慢慢也模仿著拿起繪本一邊翻閱一邊口中念念有詞。 每個家庭有每個家庭的具體情況,即使你的工作與讀書沾不上邊,想培養孩子的閱讀興趣,首先家長也要耐著性子堅持閱讀。   2、選擇朗朗上口的讀本 媽媽們都有這樣的經歷,孩子都喜歡節奏感強的音樂,尤其是還不會說話的小寶寶,只要聽到節奏感強烈的音樂,馬上就會跟著節奏舞動起來。 受此啟發我們在選擇親子共讀的讀本時,也選擇一些朗朗上口、有節奏感的內容。 比如:古詩詞、三字經、弟子規、兒歌等。 之所以選擇國學經典作為親子共讀的讀本,是因為國學經典讀本收錄的內容都是一些如何孝敬父母、如何與人友愛相處、如何養成良好的生活和學習習慣等,孩子們閱讀後既可以吸取修身、養性、做人的方法,又可以學到治學之道。 很多家長髮現孩子上小學之後,因為天天讀國學,孩子變得懂事了、聽話了,也知道關心父母了,這就是經典傳統文化的魅力所在。 如果家長和孩子共同閱讀,將會達到家長孩子雙贏的目的哦。   3、養成天天閱讀的好習慣 要讓孩子愛上閱讀,一定要激發孩子的閱讀興趣,只有孩子對閱讀有興趣才能喜歡讀。 激發孩子閱讀興趣不僅要根據孩子特點選讀物,還要長期堅持讀,三天打魚兩天曬網想培養興趣根本不可能。…
孩子害羞不願意當眾表演? 我給賈靜雯的做法點讚! Parenting Experience

孩子害羞不願意當眾表演? 我給賈靜雯的做法點讚!

群裡的一位媽媽很苦惱,過年家裡有客人想聽孩子彈琴,孩子任性說不想彈就是不彈。 大人卻很尷尬,覺得孩子的表現很不禮貌。 作為家長怎麼處理更好?   這個問題其實很常見,春節走親訪友的時候,很多爸媽都會讓自己的孩子來個當眾展示才藝。   有的父母初心是想鍛煉鍛煉孩子,培養孩子敢於表演,不怯場的性格,還能增加他的自信心。   也有的父母動機就沒有那麼單純了。 有的家長覺得花了錢,風裡來雨裡去的,帶著孩子學點才藝,可不就是要在這個時候秀一把,炫耀一下?   畢竟班裡一大半的孩子都學才藝,哪怕是班裡的聯歡會,也不能人人都上去表演節目,還得找那個彈得最好跳得最好的唱得最好的才能展示。 平時孩子沒機會表演,這可是千載難逢的機會,必須得讓孩子展示一下。   我小時候被家裡逼著學拉二胡,本身就挺抗拒的。 但是逢年過節還是經不住會被叫出來"表演"一段,且不說拉的好不好,反正就是拉成"殺雞",親朋好友顧忌父母的面子,也總是各種鼓掌、尬誇。   當我自己成了父母后,我學會了尊重孩子的想法,遇到親友要孩子表演的時候我會詢問孩子要不要表演,孩子只要表示不願意表演我就會幫孩子拒絕,孩子願意表演就讓他表演。   這並不是禮貌不禮貌的問題。 讓孩子學這些的目的難道不是為了讓孩子陶冶性情或許將來也能用上這個技能嗎? 並不是為了炫耀和滿足虛榮心的。   話說回來,大部分的家長還是為了鍛煉孩子的。 每個家長都希望自己的孩子能夠開朗活潑。 但影響孩子性格的因素太多了,家長不一定都能如願。 有的孩子天生就內向膽小,尤其在外人面前特別放不開,哪怕自己本身很優秀也不願意表現自己。   明星賈靜雯也遇到過同樣的情況。   在綜藝節目中,咘咘在個人介紹的時候需要唱歌。 本來她在家裡都準備好了,但一到現場介紹時,因為有很多陌生的小朋友讓咘咘不敢開口。   但賈靜雯並沒有立馬逼迫孩子上去唱歌,而是溫柔地鼓勵她,還說:"沒關係,等一下再唱。 ”…
總是關注孩子缺點,看不到孩子優點? 帶你瞭解一下”選擇性注意” Parenting Experience

總是關注孩子缺點,看不到孩子優點? 帶你瞭解一下”選擇性注意”

01   同事喬安對孩子毛毛的要求很嚴格,她最看不得孩子粗心大意。   毛毛衣服扣子系錯了,她會大發雷霆。   毛毛的手絹落在了幼稚園,   她會堅持帶著他去幼兒園取回來。   毛毛去上琴課,節拍器常常丟在琴房,   無數次回去取。   毛毛算術漏掉一題,   她生氣地斥責他沒帶腦子。   毛毛把數位看混,如「3」看成「8」,   她罰他抄寫了很多個3和8。   毛毛洗完手常常忘記關水龍頭,   發現一次被罰站一次。   總之孩子一切粗心的行為都會被她看到,並且無限放大。   她的口頭禪就是:你這麼粗心,怎麼不把自己丟了?   其實毛毛這孩子有很多優點的,比如他活潑開朗,朋友很多,社交能力很強;比如他很擅長玩找不同的遊戲;他還很喜歡體育運動,肢體很協調;他還很喜歡看繪本,經常自己改編故事講給家人聽......   為什麼孩子的這些優點喬安從來都視而不見呢? 為什麼她眼睛里只看到孩子粗心的時候犯的錯誤?  …
鄧超曬兒子送的「吃粑粑」視頻:當一個幽默的父母有多重要? Parenting Experience

鄧超曬兒子送的「吃粑粑」視頻:當一個幽默的父母有多重要?

我在微博衝浪的時候,翻到了鄧超發的一條微博,差點把我笑翻了。   鄧超曬的這條視頻中,可以看到兒子等等送爸爸的一幅畫,清晰地寫著:     爸爸愛吃粑粑。   旁邊還畫著疑似臭臭的鬆餅? pancake? 四川小吃粑粑? whatever,反正就是大家認為的那個東東了。   評論一水兒的哈哈哈哈,各種調侃。   提起鄧超,大家肯定腦海裡浮現的詞肯定是"逗逼"。 的確,愛耍寶,愛搞笑的鄧超給人最大的印象就是逗逼。 不過,我更願意把"逗逼"稱之為"幽默感",鄧超真的是一個非常有幽默感的爸爸。   不信你翻翻他的微博,跟孩子互動的鄧超,真的超有幽默感。   比如充當孩子的人體模特,一邊不敢動,一邊小心翼翼地問孩子:這是在畫啥呢?   陪娃去針灸,吐槽自己成了衛校教學的針模,雖然語氣很不情願,但是滿滿都是老父親的拳拳愛意。   不光帶孩子如此,跟媳婦的日常生活撒狗娘也是十足幽默感。   孙俪晒了自己写得毛笔字,邓超为了表示对媳妇的膜拜,不惜自己出镜,淋漓尽致地表达了自己的佩服之意。   這樣有幽默感的父親,老公,不用想也知道家庭生活一定是充滿了歡聲笑語。   為什麼幽默的人受歡迎? 因為有幽默感的人會用自嘲的方式來化解尷尬,照顧他人的感受。   講真,如果有一對幽默的父母,孩子真的太幸運了。  …
很多家長不知道,孩子早起有這麼多好處,是時候培養了 Parenting Experience

很多家長不知道,孩子早起有這麼多好處,是時候培養了

昨天在送孩子上學的路上,看到一位媽媽拉著孩子慌慌張張地跑,孩子外套的拉鍊拉了一半,書包也沒有背好,紅領巾還在手裡攥著。 媽媽邊跑邊責備孩子"讓你早點起你貪睡,眼看著就遲到呀,每天都這樣跟你跑。 "聽了媽媽的話就知道,是孩子早晨起得晚,沒有充足的時間準備,所以上學才會這麼慌亂。 說實話,在上個學期我就經常能碰到這對母子,也是同樣的場景,看來孩子還真是"起床困難戶"。 我們一直在講,健康的作息規律應該是早睡早起,但是現在很多人都是"晚睡晚起",包括孩子也是。 可能有些家長覺得沒個啥,看孩子學習那麼辛苦,能多睡會兒就多睡會兒。 但是堅持早起對孩子有多大的影響,每對父母都應該清楚。   早起,會讓孩子更從容   其實生活中有很多孩子都像我們開頭提到的男孩一樣,早晨遲遲不願從被窩鑽出來,能多躺一分鐘是一分鐘。 在發現睡過頭后才趕緊從床上爬起來,慌忙穿上衣服,扒拉兩口飯,提起書包就往學校跑。 於是,這一天也就從慌張和匆忙中開始了。   我家侄女上四年級,之前我在哥哥家住了幾天,發現侄女早晨的時間安排的井井有序:6點半起床,穿好衣服背半個小時的書,然後去洗漱。 等侄女洗漱好,嫂子也做好了早餐,然後一家人有說有笑地吃完早餐,侄女背著書包自己去上學。 在離家前的這一個半小時里,完全看不到侄女慌亂,反而是很從容地做好每件事。 相信早起后的這種舒適狀態,會讓侄女一天都感到心情很好。 上課也能集中精力,而不是瞌睡打盹。 堅持讓孩子早起,孩子就有時間去觀察身邊的一草一木,從中獲得樂趣。   早起,是自律的開始   孩子能不能堅持早起,從中也能看出孩子是否有自製力。 躺在被窩自然是最放鬆、最舒服的,但是能否從溫暖的被窩早早鑽出來,就是在和本性做鬥爭。 記得上大學的時候,同一寢室的一個女生就特別能睡,經常因為早上起不來而翹課。 現在說起來她都很後悔,大好的時光都浪費在睡覺上了。 有多少人前一天下定決心要早起,但是等到鬧鐘響了之後又按掉繼續睡。 早起看似是一件很簡單的小事,但是能堅持下去真的很難。 我們讓孩子堅持早起,其實就是讓孩子克服懶惰,培養自律能力。 一個能堅持早起的孩子,相信他各方面都差不了。   早起,讓孩子身心更健康   現在不少大人都有熬夜的習慣,導致孩子也是跟著大人的節奏走,晚上不睡,早上不起。…