最近在後台收到一位媽媽的留言，說她家孩子2歲了還不會說話，只能簡單說爸爸、媽媽等疊詞，媽媽很害怕是是不是語言發育出現問題了。 其實”說話晚”的孩子有不少，但基本上都沒有太大的問題，很可能是家長的這些行為造成的。 如果你也想要孩子早說話，這些「絆腳石」的事可一件都別做。
孩子多大會說話？
關於孩子多大會說話這個問題，家長可以參考3歲內語言發育規律：
2-3個月：從用哭聲表達需求到能發出簡單的單音節，例如”a、o、e”;
4-5個月：開始模仿成人發音，能發出時高時低的語調;
6-9個月：叫孩子的名字有反應，能發出不同的音節;
12個月：能發出比較清晰的音節，例如「ba、ma、da」等，能有意識地指東西;
15-18個月：能聽懂簡單的指令，會通過搖頭表示不;
24個月：平均能說出50個詞語，能說出包含2-4個詞語的短句;
36個月：能用簡單的句子表達自己的需求，大人說的大部分話都能聽懂。
每個孩子都有自己的發育節奏，不是所有的孩子都會按照以上這個規律說話的，早一點晚一點都是正常的。 但是如果孩子3歲了還不能說出兩個詞語組成的話，例如”吃蘋果”，就要帶去醫院檢查了。
除了自身的發育特點之外，很多孩子說話時間的早晚和環境也有著重要的關係。 如果家長常做這些事，孩子就可能說話晚。
導致孩子說話晚的外部原因有哪些？
1. 家長包辦太多
很多家長替孩子做的事太多，剝奪了孩子說話的機會。 例如孩子玩著玩著，突然看向水杯，媽媽看到后就知道是孩子想喝水了，然後直接就把水杯遞到孩子面前。 這樣的家長看似「善解人意」，但是沒等孩子說出來就幫孩子解決了問題，其實不利於鍛煉孩子說話。
下次遇到這種情況，及時家長知道孩子的意思，也不要馬上幫孩子做。 “逼”著孩子自己說出來”媽媽，喝水”，這個時候再給孩子水杯，這樣孩子的語言能力自然會增強。
2. 吃的食物太過軟爛
從給孩子添加輔食后，害怕孩子嚼不爛，有些家長就給孩子吃泥糊狀的食物。 甚至孩子到了2歲還在吃爛麵條、稀飯，沒有吃過顆粒、固體食物。 如果孩子長時間吃軟爛的食物，缺乏咀嚼，口腔的肌肉就得不到鍛煉，這樣也會導致孩子語言發育緩慢、發音不準。
孩子剛添加輔食的時候是應該持軟爛的食物，但是隨著孩子年齡的增長，食物應該由泥糊狀慢慢向顆粒狀、半固體到固體過度。 這樣能促進孩子口腔的發育，也有利於早說話。
3. 重複孩子錯誤的發音
孩子剛學說話，難免有發音不準的時候，例如把姥姥說成”naonao”。 當孩子出現這種情況，家長覺得可愛，會模仿孩子說話。 這樣就會讓孩子誤以為自己說的是正確的，從而將錯就錯。
當孩子發錯音的時候，家長不要嘲笑，也不要模仿，或者是強迫孩子糾正。 正確的做法是用正確的發音和孩子交流，慢慢説明孩子糾正。
家長如何引導孩子說話？
除了要避開以上這幾件不利於孩子學說話的事情，家長也要學會正確引導孩子說話。
1. 多和孩子說話
想要孩子說話，需要家長不斷「輸出」，那就是平時多和孩子說話。 在孩子不會會說話的時候，也要多和孩子交流，像外出的時候看到車子、商店等，都可以告訴孩子這是什麼。 孩子”吸收”的語言多了，說的就早一些。
2. 多鼓勵孩子開口
孩子說話這件事不可急躁，也不要和其他的孩子比較。 即使孩子說錯了也別批評，說得好的時候也要及時表揚。 只要家長能多鼓勵孩子，孩子就有信心張嘴說。
3. 多帶孩子讀繪本
和孩子一起讀繪本也是學習語言的一個好方法，從閱讀中，孩子能學會更多豐富的詞彙。 我家孩子在2歲的時候就能說出”百無聊賴”、”小心翼翼”這樣的成語，而這寫詞都源自繪本。
淘媽說：孩子說話是成長中的一件大事，若能早早開口說話最好，如果孩子說話晚家長也不要著急。 先看看自己是否犯了影響孩子說話的錯，沒有的話，用我們以上提到的方法積極引導孩子，相信孩子會帶給你驚喜的。
