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寶寶的「嬰語」你真的懂了嗎?這幾個小動作實際是在給你傳遞資訊
寶寶的「嬰語」你真的懂了嗎?這幾個小動作實際是在給你傳遞資訊 Parenting Experience

寶寶的「嬰語」你真的懂了嗎?這幾個小動作實際是在給你傳遞資訊

從孩子生下來的那一刻,就奠定了他的家庭裡至關重要的地位。父母寵著、愛著、細心呵護著,無微不至的照顧著孩子,但是卻不了解孩子,小寶寶有時候的一些表現卻讓父母們百思不得其解,知道孩子的一些小動作是給自己傳遞資訊,但自己卻無法體會其中的意思。就是給了新手父母一大難題。 圓圓也是一為新手寶媽,有一天她在家裡發現孩子睡覺時經常會不停的左右搖頭,他以為孩子會跟平常一樣,只是做一些小動作並無大礙。但這幾天孩子一直有這樣的行為,這就讓圓圓不經擔心起來是否孩子身體出現了狀況,於是著急地把孩子帶到醫院去檢查,去詢問醫生,待到檢查結束後,醫生告訴圓圓孩子身體一切正常。圓圓告訴醫生自己心中的疑惑,醫生卻發現在生活裡圓圓照顧孩子出現了一點小問題,原來是因為圓圓在睡覺時給寶寶蓋得太厚了,導致寶寶不舒服,所以才會不停地搖頭。 其實對於還不會說話的寶寶來說,他們會有自己的不同的表達方式,有時候也會向父母們傳遞出一些資訊,父母們一定要做到心中有數。 1、睡覺的時候不停地搖頭 有時候父母會發現,孩子在睡覺的時候總會左右右晃自己的小腦袋,父母總會覺得寶寶這樣很可愛,其實不然,這是孩子在告訴家長自己的身體情況,寶寶搖頭可能有以下幾種原因:一是有可能寶寶覺得自己頭癢了就會輕輕地搖動,來緩解這種不適;二是孩子可能得了濕疹,小孩子得濕疹是比較普遍,因為濕疹也比較癢,所以孩子也會左右晃來緩解這種感覺。孩子畢竟還小,無法用言語來表達,所以只能靠自己的肢體語言來告訴父母自己的感受。 2、喜歡抓耳撓腮 有些孩子都會喜歡抓耳撓腮,很多家長也會被孩子這樣的行為逗笑,會覺得孩子這樣特別可愛,特別好玩。但其實孩子想表達的意思卻不是自己很高興,而是有其他的原因。比如說孩子可能熱了,他們就會覺得比較難受,從而出現這種抓撓的行為;還有可能是孩子患上了外耳道炎、濕疹等病癥,會出現這樣的情況,這時候家長就要註意了,要分辨孩子到底是得病了還是不舒服,如果出現生病的情況一定要及時帶孩子去醫院接受治療。 3、喜歡咬人 寶寶咬人也是在表達自己的情緒和感受,不過有人並不是因為討厭某人,只是他們還小,無法用言語來表達,所以只能用這樣的方式來告訴家長自己的情緒是怎樣的,還是有人也可能是因為喜歡,也可能是因為討厭。寶寶咬人只是因為他們覺得這樣方式很有趣,也可以正好用來表達他們自習的感受,所以咬人就成為他們日常。所以家長們要細心觀察。來判斷孩子的情緒到底是好是壞,這樣才能更好地理解孩子傳達的意思。 4、總是樂呵呵的 笑肯定是表達喜悅的感情。寶寶總是樂呵呵地,那也就說明孩子對身邊的一切都很滿意,盡管他們不會說話,但是他們也能用笑來表達自己的情感。如果寶寶一直在笑的話,家長也要做出反應,讓孩子也知道自己的快樂。 其實,每一個小寶寶都是十分聰明的,知道用自己專屬的小動作來表達自己的想法呢!那麼你家的寶寶呢?你有讀懂過他的「嬰語」嗎?
萌娃不想上幼兒園,被老師連拖帶拽「扛」進門:開學了就別想著跑
萌娃不想上幼兒園,被老師連拖帶拽「扛」進門:開學了就別想著跑 Parenting Experience

萌娃不想上幼兒園,被老師連拖帶拽「扛」進門:開學了就別想著跑

雖然開學已經很久了,但是這個漫長的寒假對於孩子來說,也無形中滋生了他們的惰性。尤其是在周末過後,孩子就更容易產生「上學恐懼癥」,無論家長怎麼勸、怎麼哄,就是不願意上幼兒園。   前段時間,有一位網友在微博上分享了自家外甥上幼兒園的情景。小男孩的家人,牽著他來到了幼兒園門前,明明只相隔了一條馬路的距離,可在孩子的眼中,卻好像是要跨越千山萬水一樣,死活不願意進幼兒園。 站在校門口值班的兩位老師看見了,盡職盡責的她們,於是便向著小男孩伸出了爪子,一人架著小男孩的一只胳膊,愣是把小男孩架進了幼兒園,任憑小男孩怎麼哭鬧,都無法動搖老師們的決心。要不是老師們都穿著制服,別人可能還以為是人販子當街搶孩子呢! 看完這段視頻之後,網友們紛紛評論: 網友A:我們家樓旁邊就是幼兒園,天天早上都能聽到孩子殺豬般的叫聲,有時候是四個家長一起抬進去的,那場面…… 網友B:老師:終於見著小孩子了,煮熟的鴨子可不能飛了。 網友C:小朋友內心:你們看看這是老師幹的事兒嗎,現在我連路都不用走了。   再過幾個月,夏季招生又要開始了,每到這個時候,家長都少不了與孩子鬥智鬥勇。有的家長,為了省事兒,會直接用上坑蒙拐騙那一招,騙孩子說,幼兒園就像個游樂園,裡面有許多好玩的設施,只要你去幼兒園,那麼就能夠天天玩。 不過,等到孩子進入幼兒園之後,他就會發現,家長說的一切,和實際情況存在著較大的出入,於是在那個時候,孩子就會意識到,自己被騙了。而被欺騙所帶來的憤怒、失望等父母情緒一點點地累積下去的話,那麼孩子就會越來越抵觸上幼兒園,用心理學術語來說,就是「情緒累積效應」。所以,家長最好還是不要採取這種方式,來勸孩子去上幼兒園。 正確的做法應該是,家長應當在孩子產生負面情緒的時候,就進行及時的疏導。孩子第一天上完幼兒園之後,如果孩子感到不適的話,那麼就意味著,你要做好安撫孩子情緒的工作。   那麼,有甚麼辦法能夠幫助家長去疏導孩子的負面情緒呢? 1、直接詢問孩子的感受 很多家長因為怕孩子一回來就鬧脾氣,所以總是會選擇對上學一事避而不談,但是,這種做法除了傷害彼此之間的親子關系之外,其實並無好處。所以,家長應該在孩子放學回來的時候,就直接詢問孩子上幼兒園的感受如何,倘若孩子說不喜歡幼兒園的話,家長也不要直接去否定孩子的感受,而是應該表達理解,並嘗試弄清楚孩子不喜歡上幼兒園的原因是甚麼,是不喜歡飯菜,還是不喜歡幼兒園的環境,然後再對癥下藥。 2、角色扮演 如果孩子在很長一段時間裡,都無法適應幼兒園的環境,那麼家長可以嘗試用角色扮演的方式,來讓孩子更快地進入狀態。例如,由家長來扮演幼兒園的老師,用孩子喜歡的玩具扮演幼兒園的小朋友,適當糢擬幼兒園內可能會出現的各種情境,將孩子的負面情緒疏導出來,那麼孩子就會更樂意去上幼兒園。   3、讓孩子攜帶一個安撫物品 上幼兒園,是孩子和父母的第一次分離,因此孩子很有可能會出現分離焦慮的情況。在這個時候,家長可以讓孩子在上幼兒園的時候,帶一個心愛的玩具或者是布娃娃,然後告訴孩子,將這個安撫物品想象成是爸爸媽媽陪伴在你的身邊,這樣一來,孩子自然也就沒有那麼地焦慮了。 倘若在嘗試了以上這幾種方法之後,孩子仍舊不願意上幼兒園的話,那麼可能就不是因為孩子的自身原因,而且其他的外界因素幹擾了孩子的上學興趣。比如遭受到了欺淩,又或者是老師對小朋友過於嚴厲等等。此時,家長一定要及時關註孩子的情緒變化,如果情況不對的話,要及時尋求專業人士的幫助。
萌娃路遇老爺爺「遛龜」,緊接著成了娃的「坐騎」,網友:太拉風
萌娃路遇老爺爺「遛龜」,緊接著成了娃的「坐騎」,網友:太拉風 Parenting Experience

萌娃路遇老爺爺「遛龜」,緊接著成了娃的「坐騎」,網友:太拉風

孩子與小動物與生俱來的有一種吸引力,他們之間相互依偎,相互付出。像一對好朋友一樣,孩子對小動物也有滿滿的愛心小動物對孩子也有足夠的信任感。在日常生活中可以看到很多孩子與動物之間互相關愛,互相依賴的畫面,讓不少的老阿姨被萌化。但是還有一種心理的孩子不僅不會愛護動物,反而會因為虐待動物的行為越來越導致嚴重的犯罪。心理是極端的,有人極端的慈悲就有人極端的罪惡。 有的人將動物當作珍貴的生命,不忍傷害。微博上一則視頻讓很多網友都感慨「這也太神奇了。」視頻中是在一條街上,一位身著素衣的老人在溜他的寵物。與別人不同的是別人溜小狗,小貓,溜小兔子的都見過。這位大爺溜的可是一只大烏龜。體型巨大,看樣子應該年齡不小了。 途中遇到一個小男孩,這位大爺就讓男孩騎在烏龜的身上。不得不說這烏龜的力氣也是巨大,能馱著小男孩走一段路。男孩在烏龜的背上小心翼翼,生怕會傷害到它。這樣一幕被許多路人圍觀。很多網友也留下評論「大爺的寵物太拉風了。」「孩子這坐騎找到了,這就是街上最靚的仔。」「龜:你爺爺也像你這麼調皮。」各位網友的神仙評論讓人忍不住哈哈大笑。同時也讓人有很多思考。 有的心理犯罪兒童對小動物傷害的心理是怎樣形成的呢? 1:好奇 孩子的好奇心是十分強烈的。當孩子對危險物品出現好奇心的時候,家長往往會下命令對孩子進行約束。家長不對孩子進行解釋與教育反而會使孩子的好奇心越來越重,導致將危險物品用在動物身上進行試驗。孩子並沒有自我控制的能力,不知道自己做了甚麼就會導致動物的傷亡。 2:糢仿 兒童大部分的行為都來自他們所觀察到的事物以及自己糢仿而成。尤其是影視作品對孩子的影嚮。會讓孩子產生糢仿的行為。容易形成危險的心理。 3:身份的調節 一個常見的現象,就是孩子總是被欺負,被壓迫。自己遭到身心傷害時,他們會想以另一種方式實現反抗。就是通過傷害比自己弱小的動物們,但是孩子的內心卻不知道這是不被允許的。自己的身心受到了嚴重的傷害在氣憤的節點也很難控制自己的情緒。家長和老師要及時控制,教導。 孩子的本性並不壞,只是受到外界環境的壓力和傳染,讓自己心理產生變化。那麼家長或老師應該怎樣幫助孩子進行引導教育呢? 1:為孩子普及積極的知識 孩子受到積極教育的時候,心理發展也會向著積極的方面發展,孩子的監護人以及老師要對孩子的一些危險行為進行制止,以平和的心態對孩子進行教育引導。 2:讓孩子接觸積極的外部媒介 避免孩子接觸暴力,消極的資訊,為孩子樹立好的榜樣,積極的糢範。給孩子傳播教育正能量的知識,盡量讓孩子感受到的是世界的美麗與和諧。為孩子樹立正確的三觀。 3:保護和監管孩子 孩子會因為一些原因受到欺負,家長應該及時發現孩子的變化,及時喂孩子解決這件棘手的事情,讓孩子健康快樂的成長。作為監護人對孩子的心情,身體上的變化要註意,避免孩子長期處於情緒低落的情緒中。 4:家長對孩子的教育方式要做出調整 當家長經常對孩子進行體罰,暴力或是言語傷害時,孩子往往更容易做出虐待動物的行為。當孩子感受到家庭對自己的關心關愛時,孩子的情緒自然會變得平和,有利於孩子健康的心理成長。 孩子的內心本不是邪惡的,家長可以讓孩子從小接觸小動物,懂得關愛關心他們。告訴孩子「小動物是一條生命,他們也會疼。」讓孩子有同情心,愛心。保護身邊的動物朋友。
用花露水為寶寶止癢沒甚麼錯,但「狂噴」就不對,這些常識要知道
用花露水為寶寶止癢沒甚麼錯,但「狂噴」就不對,這些常識要知道 Parenting Experience

用花露水為寶寶止癢沒甚麼錯,但「狂噴」就不對,這些常識要知道

夏天到了,蚊蟲難免猖狂。偏偏小朋友們白天要「躲避」大太陽,只好傍晚或者晚上外出「撒撒歡」,這樣,就是一場難免的「與蚊蟲作戰」的過程。 看小朋友們在外面開心的奔跑,要麼後面跟著家人,寸步不離的手執扇子拼命地扇蚊蟲;要麼就是身上貼著、手上掛著各種驅蚊貼;要麼就是長衣長褲,武裝到位…… 即便如此,蚊蟲依舊用自己「無孔不入」的技能,「偷襲」寶寶,屢屢得手。   昨天見到一位奶奶,手裡拿著驅蚊花露水,先是對著寶寶一陣狂噴,寶寶跑過就是陣陣「花露水風」飄過。 即便如此,寶寶依舊「著了道」,小手開始拼命地抓撓小腿肚。 那位奶奶趕緊繼續拿出花露水,又是一陣狂噴,速度之快、用量之大,不僅自家寶寶,就是旁邊的孩子,也跟著咳嗽了幾聲。   其實,花露水真的不是治療蚊蟲叮咬的「良藥」,而且還有很多隱患,父母一定要知道啊! 【花露水是易燃品】 某消防中隊官兵曾做過一組實驗: 首先,消防官兵將寶寶的衣服上先塗抹上花露水; 然後用點火器輕輕一點,就只見衣服上瞬間出現了火苗。 為了觀看清楚,消防隊員用一張白紙放在上面,白紙迅速燃燒起來。沒到30秒的時間,寶寶的衣服上已被大面積燒毀。 緊接著,消防官兵又在沒有花露水的衣服上點火,衣服的著火速度非常慢。 這是因為花露水的主要成分是乙醇、水等,且酒精濃度高達70%,有的甚至更高。真真的屬於易燃品,所以塗抹花露水之後,一定要小心,不能靠近明火,也不要放在家中被陽光暴曬的地方。   【花露水會加重寶寶的皮炎】 寶寶皮膚極其細嫩,動輒可能就會出現皮炎等癥狀,滿身的小紅疹或者一個又一個的大紅包;慘不忍睹,讓父母看了心疼不已,直接用花露水給寶寶塗抹,本意是要幫助寶寶。 可是,這個時候絕對不能塗抹花露水哦! 花露水中的薄荷、樟腦等成分非但不能改善局部的炎癥,反而會產生過敏反應,導致接觸性皮炎。 所以,有過敏體質的寶寶不能塗抹花露水,被蚊蟲叮咬後發生皮炎更不要塗抹花露水消腫止癢。 還有些家長喜歡在寶寶洗完澡後用花露水塗抹全身,說是可以祛痱止癢消炎。 這樣的做法也是錯誤的,任何東西過量都不好,何況是有刺激性的花露水呢?這樣做的結果是,寶寶容易出現皮膚發癢、冒冷汗等不良反應,危害身體健康。 不妨在給寶寶洗澡或洗頭時,在水中加幾滴花露水,就可以起到清涼殺菌、去痱止癢的效果。   【花露水不適合1歲以下的寶寶】 一歲以內的嬰兒盡量避免使用花露水。 因為一歲以內的寶寶還太小,其肝髒解毒、代謝能力不完善,最好避免塗抹;即使是一歲以後的寶寶使用,也應該用水把花露水稀釋5倍後再使用,以免濃度太高或刺激孩子嬌嫩的皮膚。 另外,針對1歲以上的寶寶,也最好選擇嬰兒專用花露水,不僅溫和無刺激,還有預防痱子的作用。成人花露水中刺激性成分濃度較高,不宜直接抹在兒童皮膚上。   【花露水不是玩具,不要讓寶寶單獨使用或玩耍】 前幾天還有一位媽媽給我們講,她的鄰居家寶寶,趁媽媽不註意,拿著花露水的瓶子,對著自己的眼睛噴上了。好在寶寶力氣小,噴的少,就這樣,現在也還在醫院觀察呢。 是的啊,我們一定要知道,寶寶的好奇心爆棚,既是好事兒,也是父母需要提防的事兒。 好奇心會讓寶寶有想象力,有探究事情的欲望,從而讓自己的學習力也滿滿的。…
有一個好習慣,往往被家長忽略,它卻能讓孩子擁有開掛的人生
有一個好習慣,往往被家長忽略,它卻能讓孩子擁有開掛的人生 Parenting Experience

有一個好習慣,往往被家長忽略,它卻能讓孩子擁有開掛的人生

在一個晴朗的日子,一個牧羊人跟兩個兒子在山上放羊,有一隊大雁從他們的頭頂上飛過。兩個孩子非常羨慕地說:「要是我們也能飛起來就好了!」牧羊人說:」我們能飛呀!「他便張開了翅膀,「我老了,飛不起來了,可是你們還年輕,總有一天你們能飛起來的!」這兩個孩子便是萊特兄弟。 一、讓孩子擁有夢想,插上實現目標的翅膀   法國作家巴爾紮克曾經說過:「沒有偉大的願望,就沒有偉大的天才。」當一個人沒有夢想的時候,他是很難忍受得住無數失敗與寂寞,心中不曾燃起夢想的火花的人,是無法造就一個巨匠的。   我們都聽過發明大王愛迪生的故事,他在很小的時候就懂得牢牢抓住夢想,對身邊的一切現象都充滿了好奇。有一次他看到了溫切斯特正在用氣球做一種飛行裝置的實驗,那時他就在想要是人的肚子裡充滿了氣,就能飛上天了,那該多美好呀! 到了愛迪生十歲的時候,他又迷上了化學實驗,經常搞得實驗室危機重重,他的父母一邊擔心會爆炸,一邊又為小愛迪生的探索精神而倍感自豪。   後來,愛迪生一直在嘗試各種發明,失敗了無數次,但也為人類創造了兩千多個發明,這一切都源於他在青少年時期的對夢想的執著。不僅是愛迪生,很多科學家都是如此,正因為有飛翔的夢想,萊特兄弟發明了飛機,正因為籃球明星夢,喬丹成就了自己的籃球飛人夢。 二、夢想成真需要條件:勇氣和行動   夢想是偉大的,但並不是每個人都能真正實現自己的夢想。一個人唯有具備勇氣跟行動才能實現夢想。   空有夢想而缺乏行動,最終只是一個虛幻的夢,行動才是最強大的力量。 有一個小男孩的故事讓我印象深刻,那時他才僅僅六歲,他便懷揣了一個偉大的夢想。當時他急沖沖地回家,告訴媽媽:「請您給我70元,我要給非洲的孩子挖一口井,讓他們都有幹淨的水喝。「   當時媽媽並沒有直接給他70元錢,而是要求他在家裡做家務,再給他70元錢。為了給非洲孩子挖一口井,他放棄了外出游玩、也不去看電影,這個夢想鼓舞著他。   後來拿到了70元錢,可是卻被告知2000元不夠挖一口井的時候,他並沒有放棄,而是想盡辦法去賺更多的錢。最後,他媽媽的朋友得知了這件事,非常感動,寫了一篇報道讓全國人民都知道了這個孩子的夢想,不久便有一些好心人捐錢幫助這個孩子實現了給非洲孩子挖一口井的夢想。   一個小男孩,都能有這麼有力量的夢想,而且一直堅持為夢想而付出努力,最終夢想成真。每一個人都應該追逐自己的夢想,有為夢想執著的勇氣與執行力,夢想才會向我們走來。
這本關於恐龍的繪本為甚麼會讓大人和孩子百讀不厭?
這本關於恐龍的繪本為甚麼會讓大人和孩子百讀不厭? Parenting Experience

這本關於恐龍的繪本為甚麼會讓大人和孩子百讀不厭?

你有沒有發現,年幼的孩子常常會不厭其煩地要求父母反複給他們閱讀同一本繪本。是甚麼原因導致他們對一本繪本百讀不厭呢? 日本圖畫書之父松居直說過,好的繪本會為孩子打開一個幻想世界,當孩子進入這個幻想世界進行體驗時,便會產生深層次的精神共鳴。這就是孩子對某一本繪本百讀不厭的原因。 今天,我要講的《穿越恐龍時代》就是這樣的一本繪本。   《穿越恐龍時代》是一本無字繪本,它講述了在一個電閃雷鳴的暴雨天裡,一只小鳥誤打誤撞飛進了恐龍博物館,在博物館裡,恐龍化石複活,小鳥同恐龍們一起穿越到史前時代的故事。 《穿越恐龍時代》的作者是美國大師級繪本作家埃裡克·羅曼的第一本作品。埃裡克·羅曼從小就富於幻想,並喜歡用繪畫的方式來表達他腦海中的幻想世界。《穿越恐龍時代》是他大學畢業後在一家暑期藝術學校任教時創作的,一經出版就獲得了凱迪克銀獎,埃裡克可以說是一鳴驚人了。 一個耽於幻想的文藝創作者往往會創造出令人驚奇的作品,那麼,埃裡克是怎樣在《穿越恐龍時代》中為我們創造一個富有魔力的幻想世界的呢?我們一起來看看: 1、神奇魔幻的故事情節 2、精心的排版布局,連貫、充滿動感的畫面 3、暗藏的隱喻,讓人回味無窮。   一、神奇魔幻的故事情節 大家知道,恐龍是很多男孩喜歡的元素,埃裡克小時候也喜歡恐龍。《穿越恐龍時代》以恐龍為主題,首先就吸引了很多男孩。 在書中,恐龍一開始是在博物館以化石的形態出現的,讓人感覺這很可能是一本恐龍科普書,但等你再看下去時,就會發現《穿越恐龍時代》和科普完全不搭邊,它是一本實打實的穿越時空的魔幻之旅。 人是有追求永恆的屬性的。坐上時光機,穿越到史前時代,是多少孩子的夢想啊!《穿越恐龍時代》打造的幻想世界恰巧滿足了孩子們夢想。 一個好的故事會讓人和故事裡的角色產生共情。《穿越恐龍時代》的主角是一只小麻雀,這只麻雀在電閃雷鳴的夜晚誤打誤撞地飛進了一個恐龍化石博物館,它如同一個帶領孩子們進入幻想世界的引子,又使孩子們在幻想中自我代入成為這只麻雀,去經历這場奇妙又略帶恐怖詭異的穿越之旅: 當一道閃電劈破天空,博物館裡的恐龍化石被煞白的光照亮,詭異的影子清晰地投在牆上時,如同一道咒語,又如打開一道機關,穿越開始了!   恐龍化石的骨骼上漸漸長出了肌肉,它們活動起來,博物館也變成了原始森林。小麻雀跟隨著穿越到史前時代,當它好奇又興奮地看著周遭地一切時,卻不慎被霸王龍吃掉了!   沒有波折的故事不是好故事。看到這裡,我相信所有孩子地心都會被揪起來。正在這危急地關頭,遠古的天空又一道閃電劃過,所有的恐龍都定格了,它們漸漸變回化石光禿禿的骨骼的樣子。小麻雀在霸王龍的肚子裡奮力飛行,從霸王龍正處在穿越過程中空洞的骨骼間飛出去了。看到這裡,我相信孩子們又都會松一口氣。   當孩子們在閱讀過程中與小麻雀產生共情時,小麻雀的历險之旅就變成了他們自己的經历,這怎能不令他們著迷呢? 二、精心的排版布局,連貫、充滿動感的畫面。 松居直曾經說過,就像人們去劇院看戲,觀眾進入劇場,就座,然後演出鈴嚮,場內安靜下來,正式開幕,隨著這一步步,觀眾們心中有了進入戲劇的故事世界的心理準備.讀圖畫書也是如此:經過封面——環襯——扉頁,仿佛打開舞臺上的幕布一般具有厚重的儀式感,最後引領讀者進入故事世界。 埃裡克在創作《穿越恐龍時代》時也遵循了這一規則:《穿越恐龍時代》的扉頁上畫有三個連貫的分鏡頭畫面。可別小瞧這三個小畫面,它們交代了故事的背景——小麻雀因雷雨天氣飛向博物館避雨,也描繪出博物館所處的方位——在一條河邊,周圍是叢林。這為後面時光穿越,博物館變成原始森林埋下了伏筆。   由於《穿越恐龍時代》是一本無字書,因此,對畫面的表現力要求就格外高。為了讓孩子看圖就能明白故事,《穿越恐龍時代》畫面的連貫性是極強的。比如: 有一跨頁,畫的是小麻雀和梁龍對視,彼此很好奇地樣子。在這一跨頁畫面右側的一小部分,一只霸王龍張著血盆大口; 緊接著,下一跨頁,小麻雀飛到了霸王龍跟前,霸王龍陰險地笑,小麻雀露出驚恐的神色。 再下一跨頁,小麻雀已經不見了,畫面上只有幾根飛濺的羽毛和霸王龍眯眼閉嘴享受的神色,表明小麻雀已經被吃掉了! 《穿越恐龍時代》的畫面就是這樣一環緊扣一環,絕不拖遝,描繪出一個緊張得讓人喘不過氣來的故事情節。      …
提示二胎父母:二寶三歲大寶情緒有反複,考驗父母智慧的時候到了
提示二胎父母:二寶三歲大寶情緒有反複,考驗父母智慧的時候到了 Parenting Experience

提示二胎父母:二寶三歲大寶情緒有反複,考驗父母智慧的時候到了

上次聚會的時候,糖果媽媽還洋洋得意地說生二胎沒有甚麼難的,有大寶帶二寶媽媽輕松又開心呢,想不到這說過的話大家還記憶猶新,這次聚會糖果媽媽的態度突然就來個一百八十度的大轉彎,整個聊天過程中,糖果媽媽像個怨婦一樣不停地吐槽兩個寶寶的煩惱事。 其實,也不怪糖果媽媽的態度轉變快,是因為二胎家庭都會經历這樣的過程。凡生了二寶的媽媽都知道,無論你之前如何做工作、如何徵得大寶的同意,當二寶來臨的時候,大寶寶或多或少都會表現出不待見的情緒來。當然父母如果多多註意大寶的感受,多對大寶關心,大寶對二寶的態度轉變得就會比較快,否則大寶會一直對二寶寶耿耿於懷。 或許有的媽媽們會感到困惑,兩個寶寶的關系本來已經理順了,兩個寶寶也相親相愛了,可是為甚麼隨著小寶的慢慢長大,大寶的態度又變回從前了呢?今天智慧奶奶就來說說這個問題。   一般情況下,二胎家庭在兩個寶寶小時候都會經历這樣的過程:大寶對二寶不待見——兩個寶寶相親相愛——大寶情緒反複嫉恨嫌棄二寶。 1、大寶對二寶不待見 大寶對二寶不待見,都是在二寶剛出生的時候,因為之前大寶都是過著唯我獨尊的日子,突然多了一個寶寶,又加上小寶寶需要媽媽的全力呵護,大寶感到愛被剝奪,所以就把不待見二寶。 小雪懷二寶的時候大寶不到兩歲,本來是不急著要二胎的,想不到一個不留神就懷上了。盡管小雪懷孕的時候經常指著肚子對大寶說有個弟弟妹妹如何如何好,為了增進大寶和二寶的感情,小雪還讓大寶摸胎動,有時候肚子裡的小寶寶動靜大,會引來大寶的哈哈大笑。小雪心想兩個寶寶已經有看感情,二寶出生應該沒有甚麼問題了,想不到當二寶出生後,看見媽媽抱小寶,大寶就去推著媽媽的手不讓抱。媽媽給小寶吃奶,大寶就過去撕扯小寶不讓吃,媽媽好哄歹哄大寶都哭鬧不答應。小雪後悔地說,早知道這樣就等大寶懂事點再生二胎了。   2、兩個寶寶相親相愛 糖果媽媽兩個寶寶相差7歲,按理說7歲的孩子應該懂點事了吧,可是二寶出生時大寶情緒依然反常。看著小寶哭了媽媽就去抱,大寶說媽媽疼小寶不疼他,看到小寶躺在媽媽懷裡吃奶,大寶說小寶跟他搶媽媽。好在經過家人的努力,兩個寶寶關系很快就融洽了。 讓爸爸媽媽開心的是,大寶每天放學回來第一件事就是找小寶,摸摸小寶的臉,拉拉小寶的手,小寶吃奶大寶就在旁邊笑著觀看。有時候大寶非要抱小寶,也盡量滿足他的要求。二寶會走後,簡直就是大寶的跟屁蟲,大寶幹啥二寶就糢仿著一起幹,只要大寶在家二寶基本不纏媽媽,那段時間,糖果媽媽見人就誇大寶就是家裡的半個保姆,還說有大寶幫忙帶孩子輕松多了。   3、大寶情緒反複嫉恨嫌棄二寶 前不久,爺爺買了香蕉小寶吃香蕉的時候拿一根給哥哥送過去,小寶剛進屋大寶寶突然大聲吼道:「滾出去,不能進我屋!」我當時驚獃了。後來,我背後問大寶是不是跟誰弄得不愉快或遇到甚麼不開心的事情了?問了一圈大寶寶都說沒有,我就對大寶說:「既然甚麼都沒有,那你今天做的就不對了,弟弟好心給你送香蕉,你不說謝謝也就罷了,為甚麼要對弟弟發脾氣呢?」我的話還沒說完,大寶寶突然哭著說:「他甚麼都是對的,都是我的錯,爸爸媽媽想著他,爺爺老太想著他,就連你今天也想著他。我現在過得甚麼日子,還不如3歲小孩呢。都怪他,我原來過得啥日子,現在他甚麼都跟我搶,動不動就說這是他的那是他的,昨天還說奶奶也是他的……」直到這時,我才恍然大悟,最近大寶寶之所以情緒反常,原來心裡憋著許多委屈。   事後,我反思了很久,從回憶生活的點點滴滴,最終知道了原因所在。以前兩個寶寶相處很好,大寶寶處處關心小寶,出門看見小寶走累了抱著、背著,小寶不會玩的玩具大寶手把手地教他玩,可是二寶3歲左右,由於自我意識越來越強,尤其是到了秩序敏感期,二寶擺放的玩具大寶只要一碰二寶就對大寶吼叫,還說不準大寶碰他的東西;本來媽媽買了兩套托馬斯小火車大寶二寶一人一套,可是玩著玩著二寶就全部占為己有,偶爾大寶想玩玩,二寶都說是他的不準哥哥碰。由於二寶的霸道激起了大寶的不滿,有時候大寶氣急了就對二寶動手,這邊還沒打到身上呢,那邊不是也有吵就是太奶訓,大寶寶常常氣得抹眼淚。 之前,因為我在這方面特別註意,處處替大寶著想,或多或少對大寶寶是個安慰,這次我的一句責怪就成了壓垮大寶寶的最後一根稻草,於是情緒就全面爆發了。   相信二胎家庭的父母都知道,就算之前兩個寶寶相處得已經比較好了,可是當二寶到了3歲左右,兩個寶寶的關系還會發生微妙的變化,兩個寶寶之間的矛盾也會連連升級,嚴重者矛盾會越來越激化,於是大寶會把一切不順心都怪罪到二寶頭上,所以大寶時而會直接說討厭二寶,還會因為雞毛蒜皮的小事情而怪父母偏心,大寶寶常常會因此而生氣,嚴重者表現出叛逆來,這樣不僅影嚮到兩個寶寶之間的感情,同時對家庭的和睦也構成威脅。 讓兩個寶寶和平相處請做到如下兩點: 1,父母千萬別說大的要讓著小的,也別讓小的向大的學習 「他小呢,你當姐姐的要讓著弟弟。」 「你那麼大了,還跟妹妹爭丟不丟人?快把玩具給她,等她不玩了你再玩。」 「哥哥好棒,你要向哥哥學習喲!」 「姐姐給你了,快說謝謝姐姐。」   現實生活中,二胎父母這些話,是不是耳熟能詳!父母這麼說本意是想增進寶寶之間的感情,讓兩個寶寶和平相處,豈不知這麼做往往卻事與願違。 要知道大寶二寶都還是個孩子,孩子都有好玩的天性,都有爭強好勝的心理,憑甚麼他小我就要讓著他?他想玩我也想玩,幹嘛非讓他先玩,等他不玩了我才能玩?哥哥棒我也棒,我幹嘛非要向他學習? 父母說上述這些話本來是好意,卻無形中引起了寶寶心中的不滿,所以家有倆寶父母說話要三思而後行。   2,兩個寶寶發生矛盾時讓他們自己解決 孩子畢竟是孩子,在一起玩耍的時候發生爭執、甚至打架都是正常的。當兩個寶寶發生沖突時,爸爸媽媽最好是急瞪眼慢張嘴,也就是說只要在沒有過激行為能嚴重傷及到寶寶身體的情況下,家長最好是別插手孩子的事情。孩子之間推推、搡搡、打幾下沒有多大的事兒,家長用不著管。有時候小孩子之間這邊剛打過架,那邊依然會有說有笑的在一起玩。 人常說難得糊塗,尤其是二胎家庭的父母,對孩子管得多管得細也不一定就是好事;偶爾學會偷懶,當孩子之間發生矛盾的時候,父母睜只眼閉只眼往往比插手管效果還要好。小孩子不記仇,哭過打過轉臉就沒事了,相信孩子的事情孩子自己能夠解決。
讓寶貝養成自主睡覺的好習慣
讓寶貝養成自主睡覺的好習慣 Parenting Experience

讓寶貝養成自主睡覺的好習慣

最近一段時間,寶貝入睡特別難,每次都讓我抱著他,不然許久都不會睡覺。這樣的寶貝讓人特別無奈,為了讓寶貝快速入睡,我只能抱著寶貝慢慢的拍打。 然而這不是長遠之計,我需要讓寶貝養成自主入睡的好習慣。首先我讓寶貝躺下,我給他講故事,或者我讓寶貝摟著我的胳膊,雖然入睡還是有些慢,但是不需要我抱著了,我想過不了多久寶貝就能自主入睡了。
怎麼樣快速建立孩子的自信心?家長們趕緊看過來了
怎麼樣快速建立孩子的自信心?家長們趕緊看過來了 Parenting Experience

怎麼樣快速建立孩子的自信心?家長們趕緊看過來了

事實上,兒童從出生開始就有自信,但不容易被發現。如果他們不多加註意,很容易傷害他們的自信心。父母能做些甚麼來保護孩子的自信心? 1.不要嘲笑孩子。 一些父母喜歡和他們的孩子開玩笑,但是孩子們不能清楚地辨別他們。他們會認為他們的父母在嘲笑自己,有時他們會攻擊他們的孩子。 2.讓孩子感到被需要 父母可以讓孩子參與打掃衞生和做家務,比如洗碗和掃地。孩子完成學業後,父母的適當鼓勵可以培養孩子的自信心。 3.認真對待孩子的要求。 每次孩子提出要求,父母都應該認真對待。他們不應該輕易承諾做不到的事情,並告訴孩子為甚麼,這樣孩子就不會感到委屈,也不會因為父母忽視孩子的需求而失去信心。 4.展示獎項或作品 對於兒童作品或獎項,父母可以把它們放在顯眼的位置,這樣客人來的時候就能看到。表揚孩子會增強孩子的自信心。 5.不要幹擾孩子的社交。 當孩子交朋友時,父母不應該過分幹涉。一些孩子喜歡和比他們大的孩子一起玩,但是他們總是感到沮喪。因此,父母應該根據孩子的實際情況給出建議,但不能幹涉孩子的朋友圈。   6.教會孩子用錢 這不僅是鍛煉孩子的理財能力,同時也是鍛煉孩子自我控制以及生活自理能力。家長可以教會孩子怎麼使用零花錢,怎麼用錢更省,但具體還是讓孩子自己做決定。當孩子想買東西時,讓他通過努力去攢錢,增加孩子的成就感。   7.給孩子自己選擇的機會 有時候家長也可以讓孩子自己去做決定或是做選擇。例如出去玩,讓孩子自己決定去哪裡,這樣會讓孩子覺得自己受到尊重。   8.不要跟別家孩子相比 現在很多家長都喜歡拿自家孩子的缺點與別家孩子優點進行比較,這樣只會打擊孩子自信心。家長應該拿孩子的現在跟以前相比,看看孩子是否有進步,如果有,應及時鼓勵。 ​  9.教會孩子自己的優點 每個孩子都有缺點與優點,家長可以教孩子發揮自己的優點,增加其自信心。每個孩子個性發展情況不同,因此在教育方法上面也會有差異,需因人而異。   10.探索感興趣的東西 孩子都有好奇心,他們喜歡到處探索,到處玩,家長不應該禁止孩子的這種行為。想法,應該多鼓勵,千萬不要因為害怕髒而禁止孩子去探索自己感興趣的東西。