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孩子進商店總是不肯出來亂要東西怎麼辦?
孩子進商店總是不肯出來亂要東西怎麼辦? Parenting Experience

孩子進商店總是不肯出來亂要東西怎麼辦?

孩子進商店亂要東西的事情,相信是很多家庭都會遇到的情況,我自己也見到過很多。 通常我們的做法是:孩子要什麼就給買什麼? 還是一樣也不給買? 或者說有選擇性的買? 更或者是有原則性的買? 你平時生活中是哪種做法呢? 或者仔細思考過後你會選擇哪種呢?   小蘋果差不多兩歲過後,每天出去遛彎的時候,總是不自覺地就想進商店或者超市買東西吃,一會兒要這個一會兒要那個,不給她買,她就開始有點想哭鬧。   我一直認為孩子吃零食並沒有什麼特別大的關係,我們大人還總忍不住去吃零食,只要不經常影響孩子的正常飯量就可以了。   最主要是社區附近的商店超市實在太多了,孩子怎會經受的起誘惑。 我想總要想個辦法又可以讓她吃,又可以不過量才好,全都給她買那肯定不行,不給她買也不行,那就盡量有選擇有原則性的購買。 做約定,達成協定。   後來我就告訴她,商店可以進,東西也可以買,但是我們要做個約定:一天只能選擇進一個商店,一次只能買一個東西。   至於買東西要有選擇性的,這個作為家長可以給出孩子建議,比如有一天小蘋果想拿帶有辣椒的豆腐乾,我告訴她:「這個裡面放了辣椒」,然後她就放下了;還有的時候她拿了那種塊狀不適合三歲孩子以下吃的果凍,我會建議她拿那種條狀的或者可以吸食的果凍。   還有一種情況比如她想拿很大的一袋的那種零食,我告訴她:"這個太多了,如果吃不完的話,不太容易保存"。 一般我會建議她買那種小袋包裝的零食,就算偶爾買了大袋包裝的也沒有關係,剛好到小區里可以分享給一起玩的小夥伴,實際上也吃不了多少。 不過現階段她最喜歡買的就是棒棒糖了,至於其它的零食買的還是少數。 達成協定后,雙方遵守約定   那麼跟孩子講好規則了以後,接下來就是共同執行規則了,這點不可隨意變動。 要知道那些小機靈鬼們,時常總是想辦法要去打破規則,最常見的就是哭鬧和大喊大叫了,以此來獲得自己小把戲後的"勝利"。   這時家長首先要堅持原則(之前的約定),重複幾次,孩子自然就知道遵守了。   有一次小蘋果既想要棒棒糖又想要蝦條。 我對她說:"媽媽知道你兩個都想要,都想吃,讓你放下一個讓你很難過。 ”   小蘋果:「我要都要!…
10個嬰兒學步玩具,可説明您的孩子運動
10個嬰兒學步玩具,可説明您的孩子運動 Parenting Experience

10個嬰兒學步玩具,可説明您的孩子運動

寶寶靠自己的舉手給您留下深刻印象后不久,他們將使用抓緊距離內的所有物品進行遊走:扶手椅,茶幾,腳凳–隨您便便,它肯定會成為您拿走小東西的器皿從A點到B點(即使A到B僅在一個圓上)。 與其將嬰兒的行走前動作限制在幾件傢俱上,不如通過行走玩具拓寬視野和活動範圍。 看到它們在屋子裡四處走動,您不僅會大吃一驚,而且嬰兒可以從走路的玩具中獲得許多身心上的好處。 "嬰兒步行玩具可增強兒童的獨立感,使他們能夠探索和學習,"職業治療師," 運動與意義"的所有者凡妮莎·福克斯(Vanessa Fox)說。 "在適當的時候引入它們,還可以促進肌肉和骨骼的發育,以及視覺運動和感覺的發育,為閱讀,寫作和社交活動所需的早期技能奠定基礎。" 步行玩具除了具有身體上的好處外,還可以幫助增強寶寶的智力。 "雖然所有的助行器都能説明幼兒學習走路,但有些助行器還可以提供額外的遊戲價值,並且可以幫助他們提高其他技能,同時又能長時間保持孩子的參與度和娛樂性," Toy Insider主編Marissa DiBartolo說。 在使用步行玩具測試小孩子的體力之前,請考慮其技能,而不僅僅是年齡範圍。 "每個孩子的成長都有所不同,因此,在考慮步行者時,觀察孩子的技能水準(而不是年齡)至關重要",福克斯說。 "當您的孩子抬起頭可以直立坐著並且可以站立時,可以使用嬰兒學步玩具。 另外,請記住,使用學步車時應始終對嬰兒進行監督。 ” 準備增加家人的人流量嗎? 這裡有10個最好的玩具,可以幫助寶寶走路。 1.用於身體和精神刺激 "我絕對喜歡的步行玩具之一是偉易達的Stroll and Discover Activity Walker," DiBartolo說。 "這款助行器具有完全可移動的活動面板,因此,孩子們在學習走路時可以握住手柄並推動它,或者在學習過程中可以坐在它前面,同時與許多動物,鋼琴鍵等互動基本的音符,字母和數位。"   2.物有所值 該Kolcraft小步2合1活動沃克通常可以比大多數行走玩具的年齡越早使用,因為它開始作為一個坐在學步車並轉換成站立行走的玩具,當寶寶更強,更具流動性。 在嬰兒期的多個階段都能工作的裝備? 那是任何父母的音樂。 Kolcraft Tiny Steps太2合1嬰兒和嬰兒活動助行器…
寶寶頭型與智商有關係嗎? 兒科醫生提醒:別錯過塑造頭型關鍵期
寶寶頭型與智商有關係嗎? 兒科醫生提醒:別錯過塑造頭型關鍵期 Parenting Experience

寶寶頭型與智商有關係嗎? 兒科醫生提醒:別錯過塑造頭型關鍵期

今天有位寶媽在群裡問,寶寶的頭型與智商有關係嗎? 她說,我的婆婆送來了一個用米袋做的枕頭,叮囑我一定要給寶寶用。 如果寶寶能睡出平頭,寶寶會很聰明,以後是個當大官的人。 難道頭型和智商有關係嗎? 據研究顯示,寶寶睡出來的頭型和智商無關! 在寶寶嬰兒期,由於頭骨是軟的,骨骼發育沒定型,所以會根據家長給寶寶調整的睡姿影響頭型的發育。 但大腦中間已經預留出了足夠的空間以便將來腦細胞的發育,因此,一般來說寶寶睡出來的頭型是與智商無關的。 現在的越來越多父母開始意識到,如果寶寶頭型不夠圓,對他將來的形象和臉型都有不好的影響。 所以,會更加注重給寶寶睡出漂亮的圓一點的頭型。 今天,小書蟲媽媽和大家聊聊寶寶頭型的相關問題。 我們如何區分頭型是否正常? 父母如何區分寶寶的頭型是否正常? 正常腦型指的是嬰兒頭部的尺寸和比例正常。 在完全正常的頭部,最寬的部分是長度的78%。 對角線上可能有輕微的差異,任何小於6mm的對角線差異都被認為在正常範圍內。 如果一個頭型不完美,則可能是兩邊不對稱,即人們常說的偏頭型,一邊大一邊小;也可能是弧度從各個角度看並不流暢,有凹有凸,形成人們所謂的舟狀頭型;還可能是沒有明顯的後腦勺,即後腦勺不突出,形成扁平頭。 我們可以看看下面對比圖。 如何檢查孩子的頭型 寶寶擁有一個漂亮的頭型,對增加顏值分是很有説明的。 因此,爸爸媽媽在家要經常檢查寶寶的頭型,特別是最初幾周,問題發現得越早,就越容易幫助寶寶矯正。 那麼,如何去檢查寶寶的頭型「圓不圓」呢? 可以在家通過以下幾個方法去檢查。 用小頭套把寶寶的頭包裹起來,減少髮型對判斷的干擾。 從寶寶的前、后、左、右、頭頂五個方向分別拍照 把五張照片綜合起來看,觀察寶寶有腦袋、臉蛋是否對稱,判斷寶寶頭型有無異常 溫馨提示:如果爸媽覺得上述方法很麻煩,也可以這樣做,從上往下看孩子的頭型,用這種方法也很容易看出孩子的頭型是否對稱,是否圓潤。 説明孩子糾正頭型的最佳時期 我們知道,大多數孩子剛出頭生時,頭型都有點偏、有些輕微的不對稱,尤其是順產的孩子。 如我家孩子是順產的,剛出生的時候,頭型是長長的。 當嬰兒的頭部縫合完全閉合時,嬰兒的頭部形狀已經發育完全。 兒科醫生提醒,頭後的囟門在大約4個月時閉合,前額的囟門在9到18個月之間閉合。 孩子的不良頭形還可以得以矯正。 當囟門閉合后,頭型有所改變是比較困難的。 因此,前3個月最適合為孩子塑造漂亮的頭型。 父母如何説明孩子塑造漂亮的頭型?…
孩子總是嫉妒別人? 是"情感焦慮"在作怪,家長要耐心引導
孩子總是嫉妒別人? 是”情感焦慮”在作怪,家長要耐心引導 Parenting Experience

孩子總是嫉妒別人? 是”情感焦慮”在作怪,家長要耐心引導

週末帶著孩子去商場玩耍,在奶茶店休息時,遇到一位帶著孩子的老同學。 閒談幾句后,她的孩子和我打了招呼,我禮貌地回道:"你好呀,真懂事,你怎麼長得這麼漂亮呀? "聽到這話,同學的孩子瞬間將我當成了"知音",和我相談甚歡。 老同學走後,我便習慣性地和孩子閒聊,卻發現孩子始終低頭不語,嘟著小嘴不理會我的談話。 "怎麼不高興了?" "媽媽你為什麼要誇別人漂亮,我才是最漂亮的! 哼! "我這才明白,原來孩子看到我誇讚別人,心裡"吃醋"了。 我原本以為,小孩子看待一些事情沒有特別複雜的想法和情緒,正如我誇讚別的小朋友,孩子也不會覺得"失寵"。 為什麼孩子會產生嫉妒情緒呢? 有時我和老公「秀恩愛」,孩子也會心有不甘地問我:"媽媽,你為什麼不親我? 是不是不喜歡我了? ” 很多家長可能是認為孩子的性格便是如此,"強烈"的佔有欲使得孩子希望父母將所有愛的行為留給自己,對其他人都"冷若冰霜"。 看到父母對別的小朋友表現出友好的行為,都會"醋意大發",甚至會對小夥伴產生"防禦性"的敵意。 其實孩子產生嫉妒情緒,並非都是性格使然,而是他們的"情感焦慮"在作怪。 孩子和父母的關係會發生微妙的變化,從而進入"極度敏感期",孩子會存在很長一段時間,假如父母沒有及時引導孩子,他們很容易戴上嫉妒的"面具"。 在極度敏感期內,孩子的內心較為敏感,會猜測父母言行舉止背後的深意,即便有時候會錯意。 比如媽媽因為感冒而不願意和孩子說太多的話,但孩子可能會想:為什麼媽媽不和我說話,難道我犯了錯誤? 還是他們不喜歡我了? 在各種帶有負面情緒的猜測中,如果孩子看到父母對其他人做出熱情友好的舉動,內心的焦慮不安便會演變成對他人的嫉妒。 孩子產生"情感焦慮",有兩種較為極端的原因:一種是孩子對父母過度依賴,缺乏獨立自主的能力,將父母當作"生活支柱",遇到各種事情都會向父母尋求説明。 一旦父母暫時離開他們的"感應區",孩子就會產生一種錯覺:父母不在我身邊,我的處境就很危險。 當孩子看到父母對他們略微疏遠時,安全感處於邊緣狀態,就會對"干涉者"產生嫉妒情緒。 另一種是孩子和父母相處時間少,對父母"罕見"的關愛如同久旱逢甘露一般珍惜。 這樣的好孩子和父母相處時有些「患得患失」,看到父母對陌生人稍有親密,便會認為是對方搶走了屬於自己的愛,自然會產生嫉妒情緒。 對於「嫉妒敏感期」的孩子,家長要如何引導呢? 法國作家喬治·桑曾說:嫉妒者的特性在於因別人竊取他們的幸福而憎恨別人。 首先,要對孩子「感情補償」。 父母在孩子面前和別的小朋友親密互動,或是誇讚對方,都會讓孩子覺得父母"移情別戀"喜歡別的小朋友,將自己逐漸"拋棄"。 孩子內心變得焦慮不安,但又不敢詢問父母,只能扮演「嫉妒的局外人」。。 出門在外或是家中來客人,父母難免要客套一番,但孩子不瞭解其中的"門道",只會主觀地認為父母不愛自己。 和別人寒暄或是互動幾句之後,家長要對孩子進行"感情補償", 可以讓孩子加入互動,或是給孩子擁抱,安撫孩子焦慮嫉妒的心。 其次,直觀表達對孩子的愛。…
適合孩子的101個海灘活動
適合孩子的101個海灘活動 Parenting Experience

適合孩子的101個海灘活動

沒有什麼事情比在海灘上度過一個陽光明媚、充滿鹹味的日子更美好了。但說實話,這是一項繁重的工作,而且不幸的是,小孩子很快就會失去興趣ーー除非你有一個為孩子們準備的令人驚歎的海灘活動的軍火庫。 無論是你的家人每天都去海灘,還是你很幸運每個夏天都能去一次,當你有孩子在身邊的時候(尤其是小孩子)明智的做法是在白天準備一些海灘活動。從沙子餡餅到水射球,這裡有101個孩子的活動和沙灘遊戲。誰知道呢?你甚至可以坐一會兒。 為孩子們準備的101個海灘活動 玩沙灘主題的猜字遊戲 帶一個迷你充氣游泳池到海灘,並填充水,這樣即使你的小孩可以享受沙子和水在一個更安全的方式 搜索貝殼,然後按形狀或顏色進行分類 帶一套水彩顏料,拿一杯海水開始工作 在沙灘上用貝殼和石頭拼寫單詞 玩我是間諜。用雙筒望遠鏡ーー真實的或假裝的ーー輪流猜測觀眾根據他給出的線索看到了什麼 做一個 手印紀念品. 繼續尋寶遊戲 搜索海灘主題的物品,比如貝殼,沙錢,海藻和羽毛 建一條護城河 收集光滑的岩石,當你回到家的時候畫畫 在沙灘上用小卵石或者貝殼玩井字遊戲,而不是用 x 和 o 有一個 野餐. 製作“沙子餡餅”——經典泥巴餡餅的海灘風情 在水邊玩“圍著羅西轉圈”,每個人都會喜歡掉下來濺起一大灘水花 讓每個人都做一個足印,然後寫下他們的名字和他們旁邊的年份,並拍照 使用塑膠建築工程玩具,如自卸卡車和挖掘機,創建一個沙建築工地 放風箏 把孩子的雙手和雙腳埋在沙子裡。或者讓全家人一起工作,把爸爸媽媽埋到脖子以下 看日落 帶上小船和其他漂浮的玩具在水中玩耍 浮在池面、內胎或其他充氣物上 把沙子做成天使 玩水槍 用棍子或石頭在光滑潮濕的沙子上畫畫 播放沙灘排球 做一個“罐子裡的沙灘”紀念品。把沙子、鵝卵石、貝殼或海玻璃收集在玻璃瓶裡。當你到家的時候,在罐子上畫上海灘或城市的名字和年份來紀念這次旅行 玩耍 飛盤. 建造一個由多個沙城堡組成的沙城…
孩子做事「短暫失憶」? 學會這兩個方法,孩子心細如塵
孩子做事「短暫失憶」? 學會這兩個方法,孩子心細如塵 Parenting Experience

孩子做事「短暫失憶」? 學會這兩個方法,孩子心細如塵

孩子放學回到家,將書包扔進房間后,便坐在客廳看動畫片。 想著明天週六,我便「縱容」她一次,允許她暫時「忘記」作業的存在。 晚飯過後,孩子主動表示要在客廳提前完成作業。 我正準備誇讚孩子懂事,卻聽到她大喊一聲:"媽媽,我把書包放在學校了! ” 我有些哭笑不得,暗示孩子說:"你仔細想想,回家後第一件事做了什麼? "思忖一番后,孩子拍著小腦袋,想到了書包的去處。 打開書包,孩子又重複了疑惑思考的表情,「媽媽,我忘記作業的要求了! ” 向老師詢問家庭作業之後,我對孩子說:"小小年紀就健忘,你的腦子整天在想什麼! ” 有些時候我們都會產生「非黑即白」的想法,對與錯的界限清晰明瞭,但粗心大意卻屬於「邊緣人物」,無法將其客觀定義為"錯誤"。 畢竟粗心的程度和表現都有所差別,只是偶爾會忘記自己做過的事情或是行動過程中的一些細節。 在大眾潛意識中,承受工作和生活壓力的成年人,做事才有可能"健忘",撿了西瓜丟了錢包。 小孩子的大腦處於「小鮮肉」狀態,每天都「精神十足」,怎麼也會產生「短暫失憶」,想不起需要做的事情呢? 其實孩子粗心大意,大都是主觀思維的「疲勞上崗」。。 一方面是孩子專注力差,很容易被外界的各種因素所干擾,心思無法停留在"現實世界"。 就像讓發高燒的學生做高數題,無法全身心投入自然也就會忽視一些細節。 著名作家羅曼羅蘭曾說:應當細心地觀察,為的是理解;應當努力地理解,為的是行動。 孩子學習、寫作業、做事的時候,無法全神貫注地觀察、理解,自然會做出粗心大意的行為。 長期如此,孩子做任何事情都「三分投入,七分走神」,又怎麼能夠「抓住」細節呢? 另一方面是孩子長期「被動指引」。 很多家長監督孩子做事時,都會習慣性地擔任"教練"的角色,指出其中的欠缺之處和技巧,每一步都會告訴孩子如何完善。 雖然這樣可以提高孩子的做事效率,但也壓榨了孩子思考的空間,讓孩子像"程序運行"一樣,按照父母的每一步指令行事。 孩子缺乏思考的能力和習慣,對眼前的事情感到略微陌生,獨立做事時也就不會思考需要注意的細節,粗心大意的標籤也就隨之而來。 孩子總是"短暫失憶",家長不妨試試這兩個方法,培養孩子心細如塵。 第一個是讓孩子在行動者中觀察。 兒童教育學家蘇霍姆林斯基曾說:觀察對於兒童之必不可少,正如陽光、空氣、水分對於植物之必不可少一樣。 在這裡,觀察是智慧的最重要的能源。 無論是學習還是做事,「大刀闊斧」般的觀察力也是造成粗心的客觀原因,家長要讓孩子養成觀察細微的習慣。 孩子寫完作業,可以告訴孩子"仔細檢查三遍";做事的時候,可以讓孩子將全部的過程在腦中進行演練,尋找容易被忽視的細節。 對一件事情有了全盤的掌握和觀察力,孩子做事的時候也會"查漏補缺",不斷完善。 第二個方法則是鼓勵孩子獨立思考 "下一步我要做什麼"、"這個地方還需要哪些操作",當孩子能夠獨立思考自己的行為細節時候,"粗心"二字也會避而遠之。 在追求"愈加完美"的過程中,孩子會不斷思考"修正改進"的方法。…
很多丟失的孩子都有一個共同的缺點,他們不能在第一時間保護自己
很多丟失的孩子都有一個共同的缺點,他們不能在第一時間保護自己 Parenting Experience

很多丟失的孩子都有一個共同的缺點,他們不能在第一時間保護自己

2020年6月22日,是「中國兒童慈善活動日」創辦19周年。 慈善是人性的光輝,是生命的源泉,是心靈的綠洲,是守望的藍天,是希望的甘泉,是幸福的陽光。 孩子是每個家庭的希望,少年兒童的安全、健康成長是所有人共同的心願,然而有一些特殊孩子需要我們去關註和保護。   登錄【寶貝回家尋子】網站,仔細瀏覽一下失蹤孩子的資訊,你就會發現,很多走失的孩子,都有一個共同特徵,那就是他們的語言能力不足,有的是尚未學會說話,有的是因為語言障礙,不能清晰表達,從而錯失了第一時間求助的機會。每年同類的新聞很多,孩子的語言問題,給了不法之徒可趁之機。   1、今年5月1日,上海青浦地區,一名5歲半的女孩兒,被一名中年女子抱走。女孩兒爺爺回憶,當時帶著孫女在街心公園玩耍,一位陌生中年女子逗孫女,給孩子買雪糕吃,後來爺爺去廁所,托該女子照看孫女,結果回來後,人都不見了,據稱,小孫女有嚴重的語言發育遲緩,沒有正常的語言表達和理解能力。   2、今年4月,24歲的聾啞人孫兆亮終於找到親生父親,13年前,年僅11歲的孫兆亮,因為聾啞不會說話,在火車站輕易被人騙走,從小失去聽覺的孩子,沒有語言能力,失去溝通能力,沒有自我保護能力。   3、淮安市漣水縣,有一名7歲的孩子,在路邊迷了路,民警問孩子家庭資訊,孩子說的話一個字都聽不清,父母的姓名,電話,住址等資訊一概不知道。由於孩子的能力有限,不能得到有用的資訊,只好在周邊挨家尋訪。   每年走失兒童的數據是驚人的,據統計,每6個走失的孩子,其中就有一個說話不清楚,或者有口不能言。   語言能力對孩子非常重要!特別是幼兒時期的自立能力,自我保護能力,都需要良好的語言能力。   有個幼兒教育欄目,做過一個街頭拐騙兒童實驗,一個經驗豐富的騙子,在短短幾分鐘內,用語言或玩具,就可以輕易將孩子帶走,而語言障礙孩子,完全省去了騙子的時間,幾秒內就能得手。   有時候想想,哪怕讓孩子多學會一句話,也許就多了一線求救的生機。失去了語言能力的孩子,永遠談不上安全。   有多少語言障礙的孩子,就有多少擔心的家庭。 青少年言語障礙發生率平均在4%-6%之間。14歲以下的語言障礙孩子大概有677萬人那麼多。   這些孩子包括先天齶裂 聽力障礙 智力或認知障礙等 他們有的人說話低沉沙啞。有的人笨嘴拙舌。有的吐字不清,有的發音不準,有的帶有很重的鼻音,有的還會卡殼、重複,的甚至無法發音,無法語言正常表達。 發生在別人身上的事情總是覺得很難遙遠,捫心自問,你的孩子真的安全嗎?身為家長,怎樣避免意外發生在自己寶貝身上呢?   未雨綢繆,讓我們為孩子的語言發育早做準備吧。如果您的孩子說話不清楚,表達不流利,理解不明確,那麼請一定要及時矯正語言障礙!
培養孩子良好的學習習慣,父母要學會利用「契約精神」
培養孩子良好的學習習慣,父母要學會利用「契約精神」 Parenting Experience

培養孩子良好的學習習慣,父母要學會利用「契約精神」

上個周六本來是孩子按計劃應當去上了書法輔導班的日子,當時已經報名了,錢也交了,但是沒想到孩子的學校臨時通知說周六要舉行全班的春游,根據個人情況自由報名。 因為是臨時的通知,所以那裡的很多同學也都有了其他的計劃,都沒有報名,我也想著孩子也有了其他計劃,就不想讓他去春游了,結果沒想到孩子不同意我的這個安排,一直嚷嚷著要春游,說他最好的朋友都去了,他覺得書法課根本沒有春游重要。 於是我就問他上個星期是不是我們已經做好了約定,說周六要去書法班,你已經答應的好好的了,結果到了這個周又突然變卦,沒有這樣的道理。孩子可能也覺得他的要求挺無理的,但是又不想要妥協,就跟我說我這種想法非常的死板。   但是我一直認為定下的規則定下的約定就不能夠隨意更改,所以即便孩子又吵又鬧,我也沒有答應他說讓他去春游,而是送他去書法班。就是因為經過了這件事孩子一直不太高興,回家之後他都不願意跟我說話,我覺得這樣下去實在是不行,所以就嘗試給孩子定一個親子契約。 親子契約的主要內容就是如果家長的孩子有甚麼約定,即使是口頭的答應,也不能夠隨時反悔,如果他有甚麼意見可以直接跟父母提出來,我們可以一起商量。父母不可以直接的要求孩子,孩子也不能夠直接的要求父母。我就將這份契約打印出來了,兩份給孩子一份我們留,雙方都簽上了字,這份契約就開始正式執行了。   親自簽約果然很有效,從契約開始執行之後,基本上再也沒有發生孩子不遵守約定的事情。當然這份契約也不只是約束孩子的行為,同時也在規制父母的行為,因為在現實生活當中,父母違反約定的情況其實要比孩子多得多,父母如果想讓孩子遵守約定,那就要以身作則,遵守自己的承諾,履行自己的諾言,讓孩子更加的信任,父母也更加的願意進行自我約束。 親子契約除了在親子雙方的約定有很好的效果之外,在制定規則和規劃的時候也可以利用親子契約,比如在放暑假之前家長和孩子就可以抽出半天的時間,雙方共同規劃暑假的日程。 比如說媽媽想讓孩子去參加數學的補習班,但是孩子希望去參加夏令營,雖然雙方存在著沖突,但是通過互相退讓和妥協,家長和孩子就能夠制定出一份讓雙方都滿意的暑假計劃,然後雙方簽字之後孩子再執行起來,就會很容易推進了,效率明顯的得到提高。   01、親子契約是甚麼? 通過上面的介紹,其實大家對於親子契約是甚麼都心中有數了,就是父母和孩子之間通過協商建立的一種文字的協議,它區別於口頭上的承諾契約全部都落在紙面上,紙面上的契約其實更容易讓親子雙方產生責任感和自我約束的意識,同時在制定親子契約的交流過程中,家長和孩子也能夠增進彼此的了解,為達到同一個目標進行努力,這種感覺是其他的方式所體會不到的。 02、親子契約的積極影嚮   1、讓孩子建立契約意識 當我們走進社會之後,我們就知道契約和合同的重要性,在很多情況下與人的約定都是缺少不了契約的契約,既然做出了人就要遵守,其實家長與孩子之間盡力的契約是讓孩子從小就體會實際生活和工作中遵守紀律的感覺,也能夠給孩子建立一種節約意識,讓他們意識到契約不能夠隨意定下,只要定下了你就要為此付出努力和行為。 2、增加責任感 契約擺在紙面上其實對孩子會形成一種無形的責任感,他們感覺到契約竟然在這裡,他們就有必須要完成的目標,盡管那個時候孩子還太小,建立起責任意識其實是不容易的,但是通過契約制定和完成的方式,可以慢慢的培養起孩子的責任意識。 3、形成規劃意識 孩子做事往往十分沒有條理,想到哪裡就做到哪裡,這對於一件事情的完成其實是不利的,與父母一起制定契約的過程,其實更有利於孩子理清自己內心的想法理清現狀,這對於孩子以後分步驟執行計劃其實是有利的,這也更容易讓孩子取得成功。   03、制定親子契約要註意甚麼? 1、內容具體方便執行 親子雙方達成合意的事情,就要盡量地細致地現在契約當中,這樣才能夠方便孩子的理解和執行。有些孩子如果看到契約寫的糢糢糊糊他們有空子可以穿,基本上就光想著鑽空子去了,哪裡還想著執行契約,所以契約最重要的就是內容要具體明確。 同時還要充分的尊重孩子的意見,家長在契約制定上一開始最好是多做讓步,讓孩子喜歡上這樣的一種方式,也習慣上這樣一種方式,再慢慢的去推進家長的要求,這樣才是好的。 2、少寫反面契約 其實這不光是在契約的制定方面,在生活當中家長也最好不要一直說禁止讓孩子做甚麼事情,孩子最不喜歡聽你不要幹甚麼不準幹甚麼,有的孩子他會因此變得越來越逆反,家長越不讓他們做的事情,他們就偏要做。 比如說孩子在家裡亂蹦亂跳的家長害怕擾亂鄰居不要說不準他們蹦,不準他們跳,而是要說他們要小心一點,溫柔一點。   與孩子制定親子契約其實是具有很大的現實意義的,它確實能夠更加規範孩子的行為,完善他們的人格,特別是現在網路對於孩子的吸引力越來越大的時候,為了規範孩子上網的時間,家長們也可以使用制定親子契約的方式。 讓孩子合理的利用網路,把學業放在首位,當然制定契約的內容也要平等,既然孩子的上網時間做了約定,那麼父母也要同樣規制自己的上網時間。
寶寶說話晚、牙齒不齊、不好好吃飯,多是因為父母們忽略了這一點
寶寶說話晚、牙齒不齊、不好好吃飯,多是因為父母們忽略了這一點 Parenting Experience

寶寶說話晚、牙齒不齊、不好好吃飯,多是因為父母們忽略了這一點

隨著科技的發展,時代的進步人們的生活水平得到了前所未有的提高,許多的家庭在經濟穩定之後都選擇開始養育下一代,對於每一對父母來說,培養下一代都是一項光榮而艱巨的任務,許多父母為了養育孩子都會克服許多困難,做出許多改變,但是在寶寶的養育過程中還是會遇到或多或少的問題,有的父母就會發現自己的寶寶和同齡的寶寶相比說晚一些才擁有說話的能力,並且還會出現牙齒不齊的情況。   其實孩子出現這樣的情況,是因為父母忽視了對孩子咀嚼能力的培養,許多父母會認為進食是孩子的本能,不需要重視和培養鍛煉,然而並不是如此,那麼咀嚼能力對於寶寶來說到底有多重要呢? 1、會影嚮進食和消化吸收 寶寶在進食的時候,通過咀嚼可以讓食物變得更加的細小。細小的食物通過為三的輔助會進一步地被分解,之後進入小腸,方便小腸對營養的吸收,所以有一個良好的咀嚼能力,對於寶寶的消化和吸收來說都是一件好事。 2、可以讓孩子牙齒整齊 一個良好的咀嚼能力,不僅能夠給寶寶帶來良好的消化能力和營養,更能夠幫助寶寶擁有良好的牙口,寶寶的牙齒也是需要成長的,然而成長的方式就是經過不斷的咀嚼不斷的磨練,使牙齒更加的堅硬和整齊。   3、影嚮語言學習和顏值 擁有良好的咀嚼能力,不僅能夠讓寶寶擁有良好的消化能力和讓牙齒得到充分的鍛煉,還有一點就是可以培養寶寶的語言能力,擁有靈活的牙口就可以更好的鍛煉寶寶的語言能力,寶寶越早接觸咀嚼能力的鍛煉,就能越早的擁有一副精致整齊的牙齒,收到整齊的牙齒以及牙齦等方面的影嚮,也能夠讓寶寶擁有一個不錯的顏值,這對於寶寶來說是一件好事。 4、影嚮腦發育 有相關醫學研究表明在吃飯時經過較長咀嚼後咽下食物的孩子,往往擁有著更好的記憶力,是因為在咀嚼的過程中能夠使面部肌肉得到充分的鍛煉,從而使得血液充分的循環。大腦在這個過程中也能夠得到很好的開發,對於寶寶的記憶力有著不小的幫助。   那麼父母又該如何幫助孩子培養的咀嚼能力呢? 1、最簡單的方法,就是讓孩子多吃 想要寶寶的咀嚼能力得到好的鍛煉,就要讓孩子經常的進行咀嚼,父母應該合理的規劃寶寶的飲食,在寶寶的牙齒發育情況允許咀嚼之後就可以適當的給寶寶添加一些能夠咀嚼的食物,這樣就能夠讓寶寶的牙齒得到充分的鍛煉。 2、父母親身示範 孩子說我的能力培養和獲取都是從糢仿開始的,對於未知的世界和行為,孩子能做得最多的就是糢仿,所以在孩子開始學習解決的初期,就需要父母們的親身示範,告訴孩子拒絕的好處,當孩子咀嚼拒絕的好處之後,也就會明白咀嚼的重要性。這樣有利於寶寶更積極主動地鍛煉咀嚼能力。 那麼你呢?你又是怎樣鍛煉自家孩子的咀嚼能力的呢?